Nachstehend eine kleine Auswahl an empfehlenswerter Literatur für den Einsatz von Mobilgeräten in der Schule:



Quelle: Martins LibraryThing

Seit gut einem Jahr führen die Primarschüler/innen der Projektschule Im.Puls an der PHSG Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Galen (CH) ein persönliches E-Portfolio (Talentportfolio) und sammeln darin für sie wichtige Artefakte.

Am Montag starteten die Kids ausgerüstet mit einem Mobiltelefon (Handy) eine Erkundungstour rund ums Hochschulgebäude Mariaberg. Der Auftrag lautete von den schönsten Plätzen Fotos mit der Handykamera zu machen und dann ein ausgewähltes Foto noch vor Ort via MMS auf dem eigenen E-Portfolio zu publizieren.



Zurück im Schulzimmer mussten die Schüler/innen dann das eigene E-Portfolio aufstarten und einen passenden Titel und Text zum publizierten Foto schreiben. Diese Erkundungstour diente als Vorbereitung für das bevorstehende Thema "Mein Lieblingsort". Während dieser Übung wurde die Medienkompetenz im Umgang mit dem Mobiltelefon (Fotos machen, Fotos via MMS auf dem E-Portfolio publizieren) eingeübt. Die Kids hatten keinerlei Probleme die Aufgabe zu erledigen. Während den nächsten 2-3 Wochen müssen nun die Schüler/innen selbständig von ihrem Lieblingsorten der Stadt Rorschach mehrere Beiträge auf dem E-Portfolio publizieren.



Das Mobile-Blogging wird von unserem E-Portfolio-System (Konvergenz-Blog der Firma Kaywa) unterstützt und ermöglich den Schüler/innen auch ausserhalb des Schulzimmers Fotos (Texte und Videos) auf dem eigenen E-Portfolio zu publizieren. Der Zugang zu den E-Portfolios der Schüler/innen ist aus Gründen des Persönlichkeitsschutzes gegen aussem mit einem Passwort geschützt.

Nachstehend einige Ergebnisse:

Während in der Schweiz Mobiltelefone an vielen Schulen verboten werden, bietet in Japan die International Cyper University erste Kurse auf dem Handy an - allerdings nur, wenn man einen Vertrag des Providers Softbank hat, der zufällig auch der Universität gehört.

In einem Seminar geht es um Pyramiden. Auf dem Display erscheinen die Bilder aus der Powerpoint-Präsentation des Dozenten, dessen Vortrag man über Kopfhörer lauschen kann. Für das Seminar fallen jeweils nur die Telefongebühren an. An der Cyber University sind zurzeit etwa 1.850 Studierende immatrikuliert. Man kann dort einen Bachelor-Abschluss machen.

Japan ist Europa und Nordamerika in Sachen Mobiltelefon-Nutzung sicherlich einige Jahre voraus. Ich bin allerdings überzeugt, dass bereits in wenigen Jahren auch in der Schweiz Fernstudium übers Mobiltelefon angeboten wird.

Die Schweizer Firma CellTV ermöglicht in Kürze gratis, ohne Anmeldung, mobiles TV-Vergnügen auf dem Mobiltelefon. Die kostenlose Software CellTV Beta steht für Smart- und PocketPhones ab Mitte Februar zum Download bereit; für das iPhone ab Mitte März. Auf die Mobiltelefon-User warten dann über 50 TV-Programme (BBC, 3Sat, FOX11, Movie Channel, KIKA, Bloomberg ...) aus aller Welt. Das Angebot dürfte insbesondere im EURO-08-Fussball-Sommer auf grösseres Interesse stossen. An einigen Orten ist bereits WLAN gratis, somit fällt auch diese Gebühr weg, und es lässt sich gänzlich ohne Gebühr mobil fernsehen. Andernfalls ist eine natürlich eine Daten-Flaterate von Vorteil - sprich eine Notwendigkeit.
Ich bin mal gespannt, ob auch ein Bildungs-Kanal im Programmangebot dabei sein wird!



Quelle: http://www.celltv.ch

Während ich die letzten 2 Jahre die LEARNTEC. Wissen, was kommt in Karlsruhe jeweils als Teilnehmer mitverfolgte, durfte ich dieses Jahr erstmals als Referent an der 16. Internationalen Kongress und Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie teilnehmen. Ich unterbrach also vergangenen Mittwoch für einen Tag meinen Skiurlaub in den Bündner Bergen und stieg bereits um 06:30 im Dunkeln von der Alp in Obermutten GR zu Fuss hinab ins Thal, um das Postauto und dann den Zug in Thusis nach Karlsruhe zu besteigen. Nach getaner Arbeit ging es wieder den Berg hinauf. Ankunft bei Schneetreiben im Berggasthaus Post in Obermutten 18 Stunden später um ca. 0:45.



Im Track Technologie 3 zu "Microlearning und Microinformation", der von Martin Lindner, dem Organisator der Microlearning Conference in Innsbruck, moderiert wurde, hielt ich im Kongresssaal mein Referat zum Thema "Microcontent auf dem Mobiltelefon als Interface zwischen realer Welt und digitalem Wissensraum":

Abstract: Microcontent auf dem Mobiltelefon als Interface zwischen realer Welt und digitalem Wissensraum (Prof. Martin Hofmann)
Das Mobiltelefon gepaart mit dem Konzept der 2D Barcodes (zweidimensionalen Barcodes) wie dem QR Code und DATAMATRIX Code bzw. Semacode haben das Potential, die Art und Weise wie wir künftig Informationen über Objekte und Gegenstände gewinnen, nachhaltig zu verändern. Anhand einiger praktischer Beispiele wird vermittelt, wie Objekten aus der realen Welt mit Hilfe des Mobiltelefons mit Informationen aus der digitalen Welt verknüpft werden. Somit steht dem Informationssuchenden jederzeit und überall Microcontent auf dem Mobiltelefon zur Verfügung. Die Teilnehmenden erfahren zudem, welche Tools hierfür notwendig sind und welche weiteren mobilen Anwendungen mit 2D Barcodes heute schon möglich sind.

Fazit:
Die LEARNTEC 2008 war dieses Jahr dem Thema "Lernen 2.0. Wege in die Zukunft" gewidmet. Umso mehr erstaunt es, dass während dem gesamten Track der Internetzugang für die Referenten nicht funktionierte; geschweige denn WLAN für die ZuhörerInnen vorhanden war. Die LEARNTEC scheint definitiv noch nicht in der Lernen 2.0 Welt angekommen zu sein!