Die Swissocm hat mit dem Projekt "Echanges via Handy" eine wirklich innovative Idee realisiert, bei der die SchülerInnen das Handy sinnvoll im Französischunterricht einsetzen. So können sich interessierte Klassen mit ihren Lehrpersonen über das Internet unter http://www.swisscom.ch/echanges/ anmelden. Stimmen bei zwei angemeldeten Klassen die Termine und Angebote überein, dann erhalten sie für eine Woche je zehn Natels zugeschickt und können diese kostenlos nutzen. Auch die Gesprächskosten werden von Swisscom übernommen.

Der Austausch mit den Natels verfolgt folgende Ziele:
- Förderung der Zweitsprachenkompetenzen der Jugendlichen in gesprochener Sprache und mit einem Medium, das zu ihrem Alltag gehört.
- Niederschwellige Einstiegsmöglichkeit für Klassen und Lehrpersonen, die einen Sprachaustausch ohne Ortswechsel machen wollen.
- Vorbereitungs- oder Nachbereitungsangebot für Klassen und Lehrpersonen, die einen
Austausch mit einer Partnerklasse planen oder schon gemacht haben.
- Schulung der interkulturellen und medialen Kompetenzen der Jugendlichen.

Zu folgenden Themen sind Erklärungen und Kopiervorlagen vorhanden:
- Partnerinterview
- Mein Wappen
- Interkultureller Check
- Lebenslauf
- Mein Lebensbaum

Weitere Natelaustausch-Ideen sind:
- Gemeinsam Projekte planen.
- Gemeinsam Projekte auswerten.
- Während einer bestimmten Zeit ein mündliches Tagebuch austauschen.
- Eine Probe oder die Aufgaben mit Hilfe des Natelpartners machen.
- NMM-Projekte (Geografie, Geschichte, Biologie) mit Hilfe der Natelpartner “vor Ort” erkunden und berarbeiten.
- Gemeinsam eine Schulreise in das Gebiet der Partnerklasse organisieren.
- Bestehende Schulpartnerschaften aufrecht erhalten und pflegen.
- Fotos von sich und der eigenen Umgebung mit den Partnern austauschen.
- usw.

Download: Natelbruecke

OLPC Austria ist der erste europäische Verein, der die Entwicklung des XO-Laptops unterstützt. Auch Österreich beteiligt sich nun an der Initiative "One Laptop Per Child" (OLPC) des "IT-Gurus" Nicholas Negroponte, um Erfahrungen mit dem "100-Dollar-Laptop" im Unterricht zu sammeln. Anfang 2008 sollen deshalb rund 100 Kinder in vier österreichischen Volksschulklassen ihren eigenen XO-Laptop zum Lernen bekommen, erklärte Aaron Kaplan, Begründer und Obmann von OLPC Austria.


Ich finde diese österreichische Initiative sehr lobenswert! Es geht dabei natürlich nicht darum, dass nun Schüler/innen aus Österreich den Kindern in den Entwicklungsländern den XO-Laptop streitig machen. Mit jedem XO-Laptop, der den Kindern an den österreichischen Volksschulen verteilt wird, soll zugleich ein zweiter XO-Laptop für Schüler/innen in Entwicklungsländern gespendet werden. Sinn macht diese Initiative auch deshalb, weil dann die Entscheidungsträger in den Entwicklungsländern sehen, dass der XO-Laptop nicht einfach nur ein "Billig"-Produkt für wenig entwickelte Länder ist. Zudem macht es durchaus Sinn, wenn Länder wie Österreich, die bereits einige wertvolle Erfahrungen mit Laptop-Klassen gesammelt haben, den konkreten Einsatz des XO-Laptops im Unterricht erproben. Von den dabei gemachten Erfahrungen werden sowohl Schüler/innen und Lehrer/innen in entwickelten wie auch in weniger entwickelten Ländern gleichermassen profitieren können. Ich bin zudem überzeugt, dass der XO-Laptop sich auch sehr gut für den Einsatz im Unterricht an unseren (Schweizer) Volksschulen eignen würde! Vielleicht gibt es ja schon bald eine OLPC Switzerland Initiative - ich jedenfalls bin dann dabei!
Weitere Informationen ...

PS: Noch immer bin auch ich auf der Suche nach einem XO-Laptop für meine vier Kinder Zuhause! Auch wenn es nun nicht mehr für ein Geschenk unter den Weihnachtsbaum reichen wird :-)

Nachstehendes Video gibt Auskunft über die Beta-Funktion "Mein Standort" von Goople Maps Mobile. Voraussetzung ist allerdings die aktuellste Version der Google Maps Handysoftware: www.maps.google.de/gmm



Durch Drücken der “0″- (Null)-Taste kann auf dem Handy in Google Maps die Standortbestimmung aktiviert werden. Dann sieht man entweder einen kleinen blauen Kreis mit einem Radius, welcher die ungefähre Position angibt. Die Standortbestimmung ohne GPS funktioniert mittels Triangulation von Mobilfunk-Basisstationen. Google versichert, dass dabei keine persönlichen Nutzerdaten übertragen werden. Die Standortsuche ist ein Segen für alle Irrgeister, die an einem fremden Ort kein GPS-fähiges Handy dabei haben :-)

Quelle: http://www.maps.google.de/gmm/mylocation.html?hl=de

Fast zwei Jahre sind vergangen seit ich den ersten Beitrag über den QR-Code in diesem Blog verfasst habe. Damals hörte sich alles noch nach Science Fiction an, was mir Roger Fischer, CEO Kaywa AG, über die Zukunft von 2Bar-Codes und das Tagging erzählte. Mittlerweile gehen die QR-Codes von Kaywa um die Welt! Kaum zwei Wochen nach Axel Springer und der SBB, startet Kaywa mit ihren QR-Codes nun auch in Brasilien:

Und zwar mit:
- Dentsu (der grössten Marketingagentur der Welt)
- TIM Brasilien (Telecom Italia)
- Fast Company

Siehe:
http://photo.kaywa.com/roger/detail/1188
oder direkt
http://www.descubraocodigo.com.br/
http://reader.kaywa.com/pt


Weitere Referenzen im November:

Google (die QR Codes in der New York Times und im San Jose Mercury
einsetzt) verlinkt auf uns (scrollen):
http://www.google.com/adwords/printads/ads/barcode/

Nokia NSeries
http://photo.kaywa.com/roger/detail/924

Nokia Mobilebarcodes Site
http://mobilecodes.nokia.com/scan.htm

Axel Springer Video
http://mobile.kaywa.com/qr-code-data-matrix/the-wonderful-world-of-codes-qr-codes-and-journalism-1.html

SBB (Region Winterthur, Kanton Thurgau, Gemeinde Obfelden)
http://mobile.kaywa.com/qr-code-data-matrix/swiss-federal-railways-sbb-with-qr-codes.html

anthrazit
Eben ist auch das neue anthrazit erschienen, wieder mit 3 Seiten zum
Thema und QR Codes im ganzen Heft;)
Hier noch das Bild zur Mediendokumentation von anthrazit
http://photo.kaywa.com/roger/detail/1131

TAG Heuer
http://photo.kaywa.com/roger/detail/1140